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Tecnologías de la Información 3 2°ed

Sinopsis del producto

Tecnologías de la Información 3 n n  n nCARACTERÍSTICAS GENERALES n nTítulo: Tecnologías de la Información 3 n nISBN: 978-631-6796-05-9 n nISBN ebook: 978-631-6796-14-1 n nAutores: Mariano Ávalos n nEdición: 2.ª edición n nAño: 2026 n nEditorial: Alfaomega Grupo Editor Argentino n nEncuadernación: Rústica n nMedida: 27 × 20 cm n nPáginas: 94 n nColores interior: 1 Color n nIdioma: Español n nNivel: Educación secundaria n nÁrea: Tecnología n nSubárea: Tecnologías de la Información n nEtiquetas: planillas de cálculo; programación; proyectos digitales n nRecursos Web: material para el docente (PPTX y planificador) n n  n nRESUMEN n nPropone el uso de planillas de cálculo, programación visual y herramientas digitales aplicadas al desarrollo de proyectos interdisciplinarios. n nMercado: Educación secundaria. n nVentajas competitivas: Aprendizaje basado en proyectos y aplicación práctica de herramientas digitales. n nCAPÍTULO 1 n nOrganización, procesamiento y gestión de datos n nIntroducción ................................................................... 7 n nAnálisis y características de planillas de n ncálculo ..................................................... 8 n n¿Qué es una planilla de cálculo? ............... 10 n nDefinición de hoja de cálculo, fila, columna n ny celda ................................................... 10 n nFormatos numéricos y alfanuméricos......... 15 n nTrabajo con fórmulas y funciones............... 16 n nReferencias relativas, absolutas y mixtas.... 17 n nAplicaciones y actividades vinculadas a n nlas distintas orientaciones........................ 18 n nResumen ................................... 21 n nPreguntas .................................. 22 n n  n nCAPÍTULO 2 n nUsos prácticos de la planilla de cálculo n nIntroducción ................................. 25 n nSelección y aplicación de gráficos para organizar y representar datos e información 26 n nUso de planillas como bases de datos.......... 33 n nLa importancia de trabajar con representaciones gráficas de datos             34 n nCriterios para representar adecuadamente la información                          35 n nSeries, rótulos, leyendas, títulos, formatos n ny diseños.................................................. 35 n nUso reflexivo de los gráficos........................ 38 n nActividades vinculadas a las n ndistintas orientaciones............................... 39 n nResumen ................................................ 41 n nPreguntas ................................... 42 n n  n nCAPÍTULO 3 n nAnálisis, desarrollo y uso de aplicaciones informáticas en proyectos n nIntroducción ................................. 45 n nUtilizando Scratch en proyectos n neducativos específicos............................... 46 n nUsos de mapas conceptuales aplicados n nen proyectos específicos............................ 48 n nEdición y generación de videos aplicados n nen proyectos específicos............................ 50 n nGoogle Fotos............................................ 56 n nIntroducción a la tecnología satelital y al n ntrabajo con imágenes satelitales. n nAplicación Google Earth y Google Maps...... 59 n nActividades vinculadas a las n ndistintas orientaciones............................... 59 n nResumen ..................................   62 n nPreguntas ..................................   63 n n  n nCAPÍTULO 4 n nProyectos. El rol de la informática y las TIC en la orientación n nIntroducción ........................................... 65 n nWebquest: búsquedas de n ninformación orientadas ............................ 65 n nMedios colaborativos sociales que permiten n nal usuario la generación de contenidos....... 67 n nAlgunas consideraciones instrumentales n npara trabajar con blogs ............................ 68 n nAlgunas ideas para trabajar n nproyectos pedagógicos con blogs .............. 70 n nOtras herramientas de la web 2.0 ............. 71 n nActividades vinculadas a las n ndistintas orientaciones ............................. 77 n nResumen ................................... 79 n nPreguntas .................................. 80 n n  n nCAPÍTULO 5 n nImpactos y efectos de la informática y las TIC en el mundo del trabajo n nIntroducción ................................ 83 n nLa sociedad del conocimiento.................... 84 n nInternet.................................................. 85 n nUso responsable y seguro de Internet......... 88 n nPublicación de contenidos en la web.......... 89 n nEl paradigma de la web 2.0....................... 89 n nActividades vinculadas a las n ndistintas orientaciones............................. 91 n nResumen ................................... 92 n nPreguntas .................................. 93

9786316796059

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Tecnologías de la Información 3 n n  n nCARACTERÍSTICAS GENERALES n nTítulo: Tecnologías de la Información 3 n nISBN: 978-631-6796-05-9 n nISBN ebook: 978-631-6796-14-1 n nAutores: Mariano Ávalos n nEdición: 2.ª edición n nAño: 2026 n nEditorial: Alfaomega Grupo Editor Argentino n nEncuadernación: Rústica n nMedida: 27 × 20 cm n nPáginas: 94 n nColores interior: 1 Color n nIdioma: Español n nNivel: Educación secundaria n nÁrea: Tecnología n nSubárea: Tecnologías de la Información n nEtiquetas: planillas de cálculo; programación; proyectos digitales n nRecursos Web: material para el docente (PPTX y planificador) n n  n nRESUMEN n nPropone el uso de planillas de cálculo, programación visual y herramientas digitales aplicadas al desarrollo de proyectos interdisciplinarios. n nMercado: Educación secundaria. n nVentajas competitivas: Aprendizaje basado en proyectos y aplicación práctica de herramientas digitales. n nCAPÍTULO 1 n nOrganización, procesamiento y gestión de datos n nIntroducción ................................................................... 7 n nAnálisis y características de planillas de n ncálculo ..................................................... 8 n n¿Qué es una planilla de cálculo? ............... 10 n nDefinición de hoja de cálculo, fila, columna n ny celda ................................................... 10 n nFormatos numéricos y alfanuméricos......... 15 n nTrabajo con fórmulas y funciones............... 16 n nReferencias relativas, absolutas y mixtas.... 17 n nAplicaciones y actividades vinculadas a n nlas distintas orientaciones........................ 18 n nResumen ................................... 21 n nPreguntas .................................. 22 n n  n nCAPÍTULO 2 n nUsos prácticos de la planilla de cálculo n nIntroducción ................................. 25 n nSelección y aplicación de gráficos para organizar y representar datos e información 26 n nUso de planillas como bases de datos.......... 33 n nLa importancia de trabajar con representaciones gráficas de datos             34 n nCriterios para representar adecuadamente la información                          35 n nSeries, rótulos, leyendas, títulos, formatos n ny diseños.................................................. 35 n nUso reflexivo de los gráficos........................ 38 n nActividades vinculadas a las n ndistintas orientaciones............................... 39 n nResumen ................................................ 41 n nPreguntas ................................... 42 n n  n nCAPÍTULO 3 n nAnálisis, desarrollo y uso de aplicaciones informáticas en proyectos n nIntroducción ................................. 45 n nUtilizando Scratch en proyectos n neducativos específicos............................... 46 n nUsos de mapas conceptuales aplicados n nen proyectos específicos............................ 48 n nEdición y generación de videos aplicados n nen proyectos específicos............................ 50 n nGoogle Fotos............................................ 56 n nIntroducción a la tecnología satelital y al n ntrabajo con imágenes satelitales. n nAplicación Google Earth y Google Maps...... 59 n nActividades vinculadas a las n ndistintas orientaciones............................... 59 n nResumen ..................................   62 n nPreguntas ..................................   63 n n  n nCAPÍTULO 4 n nProyectos. El rol de la informática y las TIC en la orientación n nIntroducción ........................................... 65 n nWebquest: búsquedas de n ninformación orientadas ............................ 65 n nMedios colaborativos sociales que permiten n nal usuario la generación de contenidos....... 67 n nAlgunas consideraciones instrumentales n npara trabajar con blogs ............................ 68 n nAlgunas ideas para trabajar n nproyectos pedagógicos con blogs .............. 70 n nOtras herramientas de la web 2.0 ............. 71 n nActividades vinculadas a las n ndistintas orientaciones ............................. 77 n nResumen ................................... 79 n nPreguntas .................................. 80 n n  n nCAPÍTULO 5 n nImpactos y efectos de la informática y las TIC en el mundo del trabajo n nIntroducción ................................ 83 n nLa sociedad del conocimiento.................... 84 n nInternet.................................................. 85 n nUso responsable y seguro de Internet......... 88 n nPublicación de contenidos en la web.......... 89 n nEl paradigma de la web 2.0....................... 89 n nActividades vinculadas a las n ndistintas orientaciones............................. 91 n nResumen ................................... 92 n nPreguntas .................................. 93

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Especificaciones

Tapa blanda o Bolsillo
Argentina
Español / Castellano
Producto a la venta formado por un único componente
20/02/2020
543
ISBN 9786316796059

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