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Robótica educativa con Lego© Boost

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  • Autor: Pablo Enrique Fernández Casado

    Páginas: 152

    Editorial: Alfaomega – Ra-ma

    ISBN: 9786075761510 Categorías: , , ,

    Descripción

    Son muchos los que piensan que el aprendizaje con juegos de construcción como Lego(c) puede ayudar al desarrollo personal debido a que estimula las habilidades motoras, las cognitivas y otras tantas más que intervienen en el proceso de desarrollo y creativo de los jóvenes.

    Si a esto le añadimos un enfoque más actual que implique el uso de una metodología STEAM, (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas), lo que se desea aprender se vuelve más eficiente y persistente, gracias a la diversión e impacto que esta forma de trabajo.

    Con este libro y a través de sus 32 prácticas nos divertiremos construyendo robots y también descubriremos nuevos recursos e ideas aprendiendo robótica, electrónica, física, música e historia y cómo interactuar con nuestras creaciones.

    Seremos capaces de crear nuestro propio robot con Lego(c) y de programarlo para que interactúe con nosotros hablando y gesticulando, detectando colores, caminando, detenerse ante obstáculos, derribar objetos e, incluso, que sea capaz de crear otras construcciones menores y muchas cosas más. Como resultado nuestros hijos y alumnos desarrollaran sus capacidades de forma lúdica y divertida.

    CONTENIDO

    CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN

    1.1 QUÉ ES LEGO© BOOST

    1.2 ¿POR QUÉ LEGO BOOST?

    1.3 ¿QUE SE NECESITA PARA USAR ESTE LIBRO?

    1.3.1 La aplicación Lego© Boost

    1.3.2 La aplicación de Scratch

    CAPÍTULO 2. PRIMEROS PASOS

    PRÁCTICA 1: USANDO EL MOTOR PRINCIPAL (MOVE HUB)

    PRÁCTICA 2: USANDO UN SENSOR DE DISTANCIA

    PRÁCTICA 3: USANDO EL MOTOR LINEAL MEDIANO

    CAPÍTULO 3. JUGANDO CON FRANKIE EL GATO

    3.1 CONOCIMIENTOS BÁSICOS

    3.2 DESCRIPCIÓN DE LOS BLOQUES DISPONIBLES

    3.3 CÓMO CONSEGUIR ACCESO A TODOS LOS BLOQUES DE FRANKIE

    PRÁCTICA 4: INTERACTUANDO CON FRANKIE

    PRÁCTICA 5: REACCIONANDO EN FUNCIÓN DEL COLOR

    PRÁCTICA 6: TOQUEMOS LA HARMÓNICA I

    3.3.1 Variación con melodías

    PRÁCTICA 7: DESPERTANDO A FRANKIE DE LA SIESTA

    PRÁCTICA 8: INTERACCIÓN CON BLOQUES PERSONALIZADOS

    PRÁCTICA 9: INTERACCIÓN CON MARCADORES

    CAPÍTULO 4. JUGANDO CON GUITAR 4000

    4.1 CONOCIMIENTOS BÁSICOS

    4.1.1 La amplitud

    4.1.2 La frecuencia

    4.1.3 El infrasonido y el ultrasonido

    4.1.4 El timbre

    4.2 LAS NOTAS MUSICALES

    4.2.1 Qué es el pitch bend

    4.2.2 Descripción de los bloques disponibles .

    4.2.3 Cómo conseguir acceso a todos los bloques de la guitarra

    PRÁCTICA 10: CREANDO LOS DIFERENTES INSTRUMENTOS

    Bajo

    Guitarra acústica

    Guitarra eléctrica

    Guitarra distorsionada

    PRÁCTICA 11: CREANDO RITMOS DE BATERÍA

    PRÁCTICA 12: TOCANDO LA GUITARRA A RITMO DE ROCK

    PRÁCTICA 13: SIMON MUSICAL

    PRÁCTICA 14: CREANDO UNA ESCALA PENTATÓNICA DE DO MAYOR

    Escalas pentatónicas mayores

    Escalas pentatónicas menores

    Creando nuestra pentatónica

    CAPÍTULO 5. M.T.R 4

    5.1 CONOCIMIENTOS BÁSICOS

    5.1.1 La fuerza

    5.1.2 La velocidad

    5.2 DESCRIPCIÓN DE LOS BLOQUES DISPONIBLES

    5.3 CÓMO CONSEGUIR ACCESO A TODOS LOS BLOQUES DE LA M.T.R.4

    PRÁCTICA 15: ESQUIVANDO OBSTÁCULOS

    PRÁCTICA 16: BUSCAR Y DESTRUIR

    PRÁCTICA 17: APUNTAR A LA DIANA Y LANZAR UN OBJETO

    PRÁCTICA 18: CARRERA DESAFIANTE

    PRÁCTICA 19: CONTROL REMOTO HASTA DETECTAR UN OBSTÁCULO DADO

    CAPÍTULO 6. AUTOBUILDER

    6.1 CONOCIMIENTOS BÁSICOS

    6.2 DESCRIPCIÓN DE LOS BLOQUES DISPONIBLES

    6.3 CÓMO CONSEGUIR ACCESO A TODOS LOS BLOQUES DEL AUTOBUILDER

    PRÁCTICA 20: COGER UNA PIEZA EN UNA POSICIÓN Y SOLTARLA EN OTRA

    PRÁCTICA 21: RECUPERAR UNA PIEZA MANUALMENTE POR DURACIÓN Y POSICIÓN

    PRÁCTICA 22: MONTANDO UN MINI-VERNIE

    PRÁCTICA 23: JUEGO DE LA GARRA

    PRÁCTICA 24: JUEGO DE SALTO DE OBSTÁCULOS

    CAPÍTULO 7. VERNIE EL ROBÓT

    7.1 CONOCIMIENTOS BÁSICOS

    7.1.1 Qué es la robótica

    7.2 CLASIFICACIÓN SEGÚN SU CRONOLOGÍA

    7.2.1 Primera Generación

    7.2.2 Segunda Generación

    7.2.3 Tercera Generación

    7.2.4 Cuarta Generación

    7.2.5 Quinta Generación

    7.3 CLASIFICACIÓN SEGÚN SU ESTRUCTURA

    7.3.1 Poliarticulados

    7.3.2 Móviles

    7.3.3 Androides

    7.3.4 Zoomórficos

    7.3.5 Híbridos

    7.4 DESCRIPCIÓN DE LOS BLOQUES DISPONIBLES

    7.5 CÓMO CONSEGUIR ACCESO A TODOS LOS BLOQUES DE VERNIE

    PRÁCTICA 25: HACIENDO HABLAR A VERNIE

    Saludo correcto

    Sonido interesante

    Si me tropiezo

    PRÁCTICA 26: DISPARAR AL ESCUCHAR UN SONIDO

    PRÁCTICA 27: DUELO CON VERNIE

    PRÁCTICA 28: BOXEANDO CON VERNIE

    PRÁCTICA 29: ACTIVACIÓN POR SONIDO U OBSTÁCULOS

    PRÁCTICA 30: BAILANDO MIENTRAS SE OIGA MÚSICA

    PRÁCTICA 31: NO COMPUTABLE CON BLOQUES PERSONALIZADOS DE VOZ

    PRÁCTICA 32: MULTIRRESPUESTA CON BLOQUES PERSONALIZADOS

    CAPÍTULO 8. OTROS RECURSOS E IDEAS

    8.1 PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LEGO© BOOST

    8.2 VARIACIONES DE LEGO© BOOST

    8.3 HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA LEGO

    8.3.1 LDraw

    8.3.2 Studio 2.0 de Bricklink

    8.3.3 MLCad

    8.3.4 LDViewt

    8.3.5 Danny’s Lab

    8.3.6 PyBricks

    REFERENCIAS

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