La innovación es un logro y no una actividad

Descripción

El principal objetivo de este libro es el de contribuir a elevar el nivel de la Cultura Tecnológica de todos los españoles y, para ello, se divide en tres partes.
La primera parte está dedicada a presentar los conceptos básicos en relación con la Técnica, la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, y se divide en tres capítulos. En el capítulo 1, titulado «De la técnica y su evolución», se describen la Técnica y su evolución. En el capítulo 2, titulado «De la ciencia y la tecnología», se describen la Ciencia y la Tecnología, así como las actividades relacionadas con cada una de ellas. En el capítulo 3, titulado «La innovación no es una actividad», se describe la Innovación y se pone de manifiesto que es un logro.
La segunda parte está dedicada a presentar los conceptos básicos en relación con la Tecnología y su papel en la sociedad. Para ello, se divide en ocho capítulos que se describen someramente a continuación. En el capítulo 4, titulado «Cultura y tecnología», se definen la Cultura Tecnológica y los principales conceptos ligados a ella. En el capítulo 5, titulado «Tecnología y ética», se describen los fundamentos de la Ética y su importancia en relación con la Tecnología en la época actual. En el capítulo 6, titulado «Corrupción y tecnología», se trata de poner en evidencia que la falta de Tecnología propia hace que un país se base fundamentalmente en los servicios con los productos desarrollados por otros y se explica la influencia que eso tiene en la corrupción. En el capítulo 7, titulado «Filosofía de la tecnología», se muestra la importancia de la Filosofía para todos los seres humanos y, en especial, su relación con la Tecnología. En el capítulo 8, titulado «El español, el inglés, el espanglis y la tecnología», se muestra la influencia nociva que el idioma inglés está teniendo en el español. En el capítulo 9, cuyo título es «Los libros técnicos y su papel en la sociedad», se trata de poner en evidencia la importancia que tiene la publicación de buenos libros técnicos en español. En el capítulo 10, titulado «La tecnología de la información y las comunicaciones (TIC)» se describe esta nueva área de la Tecnología surgida como resultado del desarrollo de los sistemas electrónicos digitales. En el capítulo 11, titulado «La enseñanza de la ingeniería en España y en Europa», se describe la universidad pública española en general y la enseñanza de la ingeniería en particular.

ÍNDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN

PRIMERA PARTE.

TÉCNICA, CIENCIA, 1 TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN……………………………………………….. 5

CAPÍTULO 1. DE LA TÉCNICA Y SU EVOLUCIÓN ………………7

1.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………………….7
1.2 ORÍGENES Y EVOLUCIÓN DE LA TÉCNICA ………………………………………………… 7
1.3 ETAPAS DE LA TÉCNICA Y REVOLUCIONES INDUSTRIALES ………………… 10
1.3.1 PRIMERA ETAPA DE LA TÉCNICA (EOTÉCNICA) …………………………………………… 10
1.3.2 SEGUNDA ETAPA DE LA TÉCNICA (PALEOTÉCNICA) Y PRIMERA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ……………………………………………………………………………. 13
1.3.3 TERCERA ETAPA DE LA TÉCNICA (NEOTÉCNICA) Y SEGUNDA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ……………………………………………………………………………. 18
1.4 CONCLUSIONES ………………………………………………………………………………………………21
Bibliografía ……………………………………………………………………….. 23

CAPÍTULO 2. DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA ………………………….26

2.1 LA CIENCIA ………………………………………………………………………………………………………….26
2.1.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………………. 26
2.1.2 DEFINICIÓN DE LA CIENCIA ………………………………………………………………………….27
2.2 LA TECNOLOGÍA ……………………………………………………………………………………………..29
2.2.1 INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………..29
2.2.2 EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA: LAS TECNOLOGÍAS ELÉCTRICA
Y ELECTRÓNICA ……………………………………………………………………………………………… 30
2.2.3 TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ………………………………………………………33
2.3 EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA …………………………………..34
2.3.1 INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………34
2.3.2 LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA CUARTA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ……………………………………………………………………………. 36
2.3.3 LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC)
Y LA QUINTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL …………………………………………………….. 38
2.4 EL SISTEMA TECNOLÓGICO ……………………………………………………………………………. 38
2.4.1 DEFINICIÓN Y CONCEPTOS GENERALES …………………………………………………..38
2.4.2 LOS PRODUCTOS ………………………………………………………………………………………..40
2.4.3 LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN ……………………………………………………………42
2.4.4 LOS SERVICIOS …………………………………………………………………………………………..43
2.5 ASPECTOS DIFERENCIALES ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA . 46
2.6 ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS ……………………………………..48
2.6.1 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA BÁSICA …………………………………………..48
2.6.2 LA INVESTIGACIÓN PRECOMPETITIVA …………………………………………………..49
2.6.3 LA INVESTIGACIÓN APLICADA ……………………………………………………………..49
2.6.4 EL DESARROLLO TECNOLÓGICO ……………………………………………………….49
2.7 CONCLUSIONES ………………………………………………………………………………………..50
Bibliografía……………………………………………………………………………………………………….51

CAPÍTULO 3. LA INNOVACIÓN NO ES UNA ACTIVIDAD……………..55

3.1 INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………………………………55
3.2 EL CAMBIO TECNOLÓGICO ………………………………………………………………………….57
3.2.1 CONCEPTO Y DEFINICIÓN ………………………………………………………………….57
3.2.2 CICLO DE VIDA DE UN PRODUCTO ………………………………………………….58
Fase de iniciación (initiation phase) ……………………………………………………………59
Fase de explosión (exploding phase) ………………………………………………………….59
Fase de madurez (ripeness phase) ……………………………………………………………59
Fase de saturación o declive (decline phase) …………………………………………….59
3.3 LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS DE LOS PRODUCTOS ……………………………. 60
3.3.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………………. 60
3.3.2 CLASIFICACIÓN DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS SEGÚN
LAS PRESTACIONES DE LOS PRODUCTOS ………………………………………………..60
Cambios tecnológicos sostenedores (sustaining technological changes) ……61
Cambios tecnológicos disruptivos (disruptive technological changes) ……….63
3.3.3 CLASIFICACIÓN DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS SEGÚN LOS TIPOS
DE COMPONENTES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS ………………………………….64
Cambios tecnológicos incrementales (incremental technological changes) ..64
Cambios tecnológicos modulares (modular technological changes) ……………65
Cambios de la relación entre componentes (component relation changes) ….65
Cambios tecnológicos radicales (radical technological changes) …………………65
3.3.4 CLASIFICACIÓN DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS SEGÚN LA RELACIÓN
ENTRE LA TECNOLOGÍA Y EL MERCADO ……………………………………………………… 66
Cambios tecnológicos regulares (regular technological changes) ………………66
Cambios tecnológicos revolucionarios (revolutionary technological changes) 67
Cambios tecnológicos explotadores de nichos (exploitative recess technological changes) 67
Cambios tecnológicos arquitectónicos (architectural technological changes) .67
3.4 MODELO DEL PROCESO DE LOGRO DE INNOVACIONES MEDIANTE
EL DESARROLLO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS Y SU GESTIÓN …………. 68
3.4.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………68
3.4.2 MODELO INTEGRADO DE LA GENERACIÓN DE PRODUCTOS ………….70
Generación de la idea (idea generation) ………………………………………………………..70
Solución del problema (problem solution) ……………………………………………………71
Fabricación del sistema (manufacturing) ………………………………………………………71
Gestión de la tecnología y la comercialización (technology management and marketing) 72
3.5 DEFINICIÓN DE LA PALABRA INNOVACIÓN ………………………………………………. 72
3.6 UTILIZACIONES INCORRECTAS DE LA PALABRA INNOVACIÓN …………. 75
3.7 INNOVACIÓN Y CORRUPCIÓN ……………………………………………………………………78
3.8 CONCLUSIONES ………………………………………………………………………………………….78
Bibliografía …………………………………………………………………………………………………………..80

SEGUNDA PARTE. TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD ………….85

CAPÍTULO 4. CULTURA, SOCIEDAD Y TECNOLOGÍA …………………87

4.1 CONCEPTO DE SOCIEDAD ……………………………………………………………………….87
4.2 INTRODUCCIÓN A LA CULTURA TECNOLÓGICA ……………………………………… 87
4.3 CONSIDERACIONES GENERALES Y DEFINICIÓN DE LA CULTURA
TÉCNICA O TECNOLÓGICA …………………………………………………………………………89
4.4 TECNOLOGÍA Y MÁQUINAS ………………………………………………………………………….91
4.5 LOS INGENIEROS NO SON CIENTÍFICOS …………………………………………………….. 91
4.6 DE LA MUJER Y LA TECNOLOGÍA ESPAÑOLA ……………………………………………. 96
4.6.1 DE LA MUJER Y LA INGENIERÍA DESPUÉS DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA 97
4.6.2 DE LA MUJER ESPAÑOLA Y LA TECNOLOGÍA EN DEMOCRACIA ………99
4.6.3 DE LA MUJER ESPAÑOLA Y LA CONCILIACIÓN FAMILIAR ………………100
4.6.4 DE LAS FUNDACIONES, LOS PODERES PÚBLICOS Y LOS CAMBIOS SOCIALES 101
4.7 LA TECNOLOGÍA ESPAÑOLA EN EUROPA …………………………………………………… 102
4.7.1 LA ESPAÑA DE LA POSGUERRA ……………………………………………………….102
4.7.2 ESPAÑA ES EUROPA ………………………………………………………………………….103
4.7.3 LA CRISIS ECONÓMICA ESPAÑOLA ……………………………………………………104
4.7.4 VENTE A ALEMANIA, PEPE ………………………………………………………………..105
4.7.5 CONSEJOS PARA NO DEPRIMIRSE ……………………………………………………..105
4.7.6 CONSEJOS PARA CAMBIAR ESPAÑA ………………………………………………….106
4.8 ANECDOTARIO DE LA TECNOLOGÍA ESPAÑOLA ……………………………………… 108
4.8.1 DEL ABUSO DE LAS MÁQUINAS EXTRANJERAS ………………………………108
4.8.2 DE LAS GRANDES EMPRESAS ESPAÑOLAS E IBEROAMERICANAS
DISTRIBUIDORAS DE ENERGÍA ELÉCTRICA …………………………………………………. 109
4.8.3 DE LA INDEBIDA PROMOCIÓN DE LA MAL LLAMADA INNOVACIÓN
EN PROCESOS Y LOS PARAÍSOS FISCALES …………………………………………………110
4.8.4 DE LA FALTA DE TECNOLOGÍA PROPIA Y LOS EXCESOS DE LA
DEPENDENCIA TECNOLÓGICA ………………………………………………………………………. 111
4.8.5 DE LOS LIBROS TÉCNICOS ESPAÑOLES …………………………………………..112
4.8.6 DE LA INFLUENCIA NOCIVA DEL INGLÉS EN EL ESPAÑOL ……………….113
4.9 LA TIC NO ES LA ÚNICA TECNOLOGÍA ………………………………………………………… 113
4.10 DE LA FALTA DE CULTURA TECNOLÓGICA DE LOS ESPAÑOLES ………… 114
4.11 TECNOLOGÍA Y DEMOCRACIA ………………………………………………………………………. 114
4.12 LAS EMPRESAS DE INGENIERÍA Y LA TECNOLOGÍA ………………………………. 115
4.13 CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………..116
Bibliografía ……………………………………………………………………………………………………….116
Apéndice 4.1 …………………………………………………………………………………………………..120

CAPÍTULO 5. ÉTICA, TECNOLOGÍA Y GLOBALIZACIÓN ………….. 122

5.1 LA ÉTICA Y SUS FUNDAMENTOS ……………………………………………………………………. 122
5.2 LA RELACIÓN ENTRE LA TECNOLOGÍA Y LA ÉTICA ………………………………. 124
5.3 DE LOS SERVICIOS MÉDICOS PRIVADOS Y LA FALTA DE ÉTICA …………. 127
5.4 TECNOLOGÍA, ÉTICA Y MEDIO AMBIENTE ………………………………………………… 128
5.5 ÉTICA Y RELIGIÓN …………………………………………………………………………………………..130
5.6 ÉTICA Y COLONIALISMO ………………………………………………………………………………….. 131
5.7 ÉTICA Y POLÍTICA ………………………………………………………………………………………………. 131
5.8 LA ÉTICA Y LA EMPRESA ………………………………………………………………………………..133
5.9 LA ÉTICA Y EL VIRUS COVID-19 ……………………………………………………………………… 133
5.10 CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………134
Bibliografía ………………………………………………………………………………………………………135

CAPÍTULO 6. TECNOLOGÍA Y CORRUPCIÓN…………………………………….. 140

6.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………….140
6.2 LA INNOVACIÓN Y LA CORRUPCIÓN ……………………………………………………………. 141
6.3 LA CORRUPCIÓN CON TECNOLOGÍA PROPIA …………………………………………… 142
6.4 LA POLÍTICA Y LA CORRUPCIÓN …………………………………………………………………… 143
6.5 LAS COMPRAS PÚBLICAS Y LA CORRUPCIÓN …………………………………………… 144
6.6 LA INDEBIDA PROMOCIÓN DE LA INNOVACIÓN EN PROCESOS
CON DINERO PÚBLICO Y LOS PARAÍSOS FISCALES ………………………………… 145
6.7 LA CORRUPCIÓN Y LOS SERVICIOS TÉCNICOS ………………………………………… 147
6.8 LA CORRUPCIÓN Y EL REFRANERO ESPAÑOL ………………………………………….. 149
6.8.1 HECHA LA LEY, HECHA LA TRAMPA …………………………………………………………149
6.8.2 A VECES EL REMEDIO ES PEOR QUE LA ENFERMEDAD …………………………149
6.9 CONCLUSIONES ……………………………………………………………………………………….150
Bibliografía ………………………………………………………………………………………………………..150

CAPÍTULO 7. TECNOLOGÍA Y FILOSOFÍA …………………………………………… 153

7.1 INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………..153
7.2 FILOSOFÍA DE LA TECNOLOGÍA ……………………………………………………………………. 154
7.3 FILOSOFÍA DEL COMPORTAMIENTO DEL INGENIERO ………………………….. 154
NORMA 1. LO BUENO ES TAN ENEMIGO DE LO MALO COMO DE LO MEJOR ……155
NORMA 2. LA APLICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE DISEÑO COMPLEJOS …………155
NORMA 3. CÓMO REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO TECNOLÓGICO 156
NORMA 4. LAS SOLUCIONES TECNOLÓGICAS Y EL SISTEMA TECNOLÓGICO …157
NORMA 5. LA CONCEPCIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS FIABLES …………….157
NORMA 6. LA EXPERIENCIA ES LA MADRE DE LA TECNOLOGÍA ………………………157
NORMA 7. DIVIDE Y VENCERÁS (DIVIDE AND CONQUER) …………………………………..158
Bibliografía …………………………………………………………………………………………………………159

CAPÍTULO 8. EL ESPAÑOL, EL INGLÉS, EL ESPANGLIS Y LA TECNOLOGÍA……..161

8.1 INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………………………………161
8.2 TÉCNICA, TECNOLOGÍA Y LENGUAJE …………………………………………………………. 162
8.3 EXPERIENCIA DE UN PROFESOR ESPAÑOL EN LA DÉCADA DE 1980 ….. 164
8.4 HISTORIA DE UN CANTAMAÑANAS ESPAÑOL DEL SIGLO XXI ……………….. 165
8.5 DEL INGLÉS Y SU INFLUENCIA NOCIVA EN EL ESPAÑOL ………………………. 166
8.5.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………………. 166
8.5.2 DEL ABUSO INGLÉS DE LAS SIGLAS Y EL PAPANATISMO ESPAÑOL ………167
8.5.3 DE LA ESCRITURA DE TEXTOS EN ESPAÑOL ………………………………………….169
8.5.3.1 Introducción ………………………………………………………………………………………….. 169
8.5.3.2 El español, el inglés y el gerundio ……………………………………………………………. 170
8.5.3.3 La utilización incorrecta de las conjunciones ………………………………………….173
8.5.3.4 La terminación inglesa -ing y su traducción incorrecta al español …………..174
8.5.3.5 Los adjetivos en español y en inglés ………………………………………………………175
8.5.4 LA TERMINOLOGÍA TÉCNICA Y CIENTÍFICA EN ESPAÑOL ……………………..175
8.5.5 LOS LIBROS PROFESIONALES Y EL ESPAÑOL ………………………………………..177
8.5.6 LAS PALABREJAS INGLESAS Y EL ESPAÑOL ……………………………………………177
8.5.7 LAS PREPOSICIONES INGLESAS Y EL ESPANGLIS ………………………………….179
8.5.8 DEL INGLÉS, EL ESPAÑOL Y LA VOZ PASIVA …………………………………………..179
8.5.9 DE LAS SIGLAS INGLESAS Y EL ESPAÑOL ………………………………………………..180
8.6 DEL AVANCE IMPARABLE DEL ESPANGLIS …………………………………………………. 180
8.7 ¿QUÉ HACER PARA FRENAR EL AVANCE DEL ESPANGLIS? …………………… 183
Bibliografía ……………………………………………………………………………………………………………184

CAPÍTULO 9. LOS LIBROS TÉCNICOS Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD……………………. 186

9.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………………..186
9.2 ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS LIBROS TÉCNICOS? ………………………. 188
9.3 ¿QUÉ HAY QUE HACER PARA PUBLICAR LIBROS TÉCNICOS? ……………….. 190
9.3.1 INCENTIVOS ECONÓMICOS …………………………………………………………………………190
9.3.2 INCENTIVOS INTELECTUALES O PROFESIONALES …………………………………..192
9.4 ¿QUÉ HACEN LOS NORTEAMERICANOS PARA PUBLICAR TANTOS LIBROS TÉCNICOS BUENOS Y POR QUÉ PUBLICAN TAMBIÉN LIBROS TÉCNICOS MALOS? …………………………………………………………………………………………….. 192
9.5 EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD ………………………………………………………………………. 194
9.6 ¿QUÉ PAPEL JUEGA EL SISTEMA ESPAÑOL DE CIENCIA
Y TECNOLOGÍA EN LA PUBLICACIÓN DE LIBROS TÉCNICOS? ………………… 196
9.7 ¿ES POSIBLE LOGRAR UNA FORMACIÓN TÉCNICA DE CALIDAD
SIN LIBROS? ………………………………………………………………………………………………………….. 197
9.8 CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………….197
Bibliografía ………………………………………………………………………………………………………….198

CAPÍTULO 10.LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC). 200

10.1 INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………………………………200
10.2 EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN (TI)
Y SU CONVERSIÓN EN TIC ……………………………………………………………………….200
10.2.1 INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………….200
10.2.2 ERA DEL COMPUTADOR CENTRAL ……………………………………………………..202
10.2.3 ERA DE LOS MINICOMPUTADORES Y DE LOS AUTÓMATAS PROGRAMABLES 205
10.2.4 ERA DEL COMPUTADOR PERSONAL Y DE LOS MICROCONTROLADORES .. 206
10.2.5 ERA DEL SISTEMA CLIENTE/SERVIDOR …………………………………………….210
10.2.6 ERA DE LAS REDES UNIVERSALES ………………………………………………………210
10.3 ERA DE LA TIC Y SUS APLICACIONES …………………………………………………………… 211
10.3.1 LA TIC Y LA COMPUTACIÓN EN LA NUBE …………………………………………….211
10.3.2 LA TIC Y LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN …………………………………………212
10.3.3 LA TIC Y LAS COMUNICACIONES INALÁMBRICAS ……………………………..214
10.3.3.1 Introducción ………………………………………………………………………………………… 214
10.3.3.2 Redes inalámbricas ………………………………………………………………………………. 215
Introducción ……………………………………………………………………………………….. 215
Redes inalámbricas de área extensa y su topología ………………………………… 217
10.3.4 LA TIC Y LA RADIOIDENTIFICACIÓN ……………………………………………………218
10.3.4.1 Introducción ………………………………………………………………………………………… 218
10.3.4.2 Descripción …………………………………………………………………………………………. 219
Lector, interrogador o transmisor-receptor …………………………………………… 219
Etiqueta electrónica …………………………………………………………………………….. 220
Controlador ……………………………………………………………………………………….. 221
10.3.5 LA TIC Y LAS COMUNICACIONES INALÁMBRICAS CERCANAS …………..221
10.3.6 LA TIC Y LA INTERNET DE LOS OBJETOS ………………………………………….223
10.3.7 LA TIC Y LOS MACRODATOS …………………………………………………………………..223
10.4 LA TIC Y LA QUINTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ……………………………………. 224
10.5 LA TIC Y LA SEGURIDAD EN GENERAL ……………………………………………………….. 225
10.5.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………..225
10.5.2 LA TIC Y LOS ATAQUES INFORMÁTICOS ……………………………………………..225
10.5.3 LA TIC Y LA SEGURIDAD DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN ……………225
10.5.4 LA TIC Y EL CAPITALISMO ………………………………………………………………………227
10.5.5 LA TIC Y LA PRIVACIDAD ………………………………………………………………………..228
10.5.6 LA TIC Y LA SEGURIDAD ANTE ATAQUES ………………………………………………228
10.5.7 LA TIC Y LAS MAL LLAMADAS APP …………………………………………………………….. 230
10.5.8 LA TIC Y LAS NOTICIAS FALSAS (FAKE NEWS) ……………………………………..231
10.5.9 LA TIC Y EL TELETRABAJO ……………………………………………………………………..231
10.5.10 LA TIC Y LA UNIÓN EUROPEA ………………………………………………………………232
Bibliografía ……………………………………………………………………………………………………….232

CAPÍTULO 11. LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA EN ESPAÑA Y EN EUROPA .239

11.1 INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………..239
11.2 LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA Y LOS INTERESES CREADOS .. 239
11.2.1 INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………….. 239
11.2.2 DE LA DEMOCRACIA IMPLANTADA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA 240
11.2.3 DEL INDIVIDUALISMO Y LA FALTA DE CONTROL DEMOCRÁTICO
DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA …………………………………………………. 243
11.2.4 DE LA FALTA DE RESPONSABILIDAD DE LOS QUE DETENTAN EL PODER
EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA …………………………………………………. 244
11.3 LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA EN ESPAÑA Y EN EUROPA ………………. 246
11.3.1 LA ENSEÑANZA TÉCNICA EN ESPAÑA ……………………………………………………246
11.3.1.1 Introducción ………………………………………………………………………………………… 246
11.3.1.2 Experiencias de un perito industrial en España ………………………………………… 247
De un estudiante de peritaje industrial en una central hidroeléctrica española 247
De la titulitis y el elitismo de la sociedad española ………………………………… 248
11.3.2 DE LA MALA ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGÍA EN ESPAÑA . 249
11.3.2.1 Introducción ………………………………………………………………………………………… 249
11.3.2.2 El invento español del Ingeniero Técnico …………………………………………….249
11.3.2.3 De Bolonia y la enseñanza técnica …………………………………………………………. 249
11.4 LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA …………………………………………………………………. 250
11.5 LA TAXONOMÍA DEL APRENDIZAJE DE LA TECNOLOGÍA ……………………. 251

TERCERA PARTE. TECNOLOGÍA, ECONOMÍA

13.2.4.2 Análisis del entorno general …………………………………………………………. 293
Aspectos tecnológicos ………………………………………………………………………….. 294
Aspectos demográficos ………………………………………………………………………… 294
Aspectos políticos y legales ………………………………………………………………….. 294
Aspectos económicos …………………………………………………………………………… 294
Aspectos culturales ……………………………………………………………………………… 294
13.2.4.3 Análisis del entorno específico …………………………………………………….. 295
13.2.4.3.1 El análisis del sector industrial al que pertenece la empresa …….. 295
La estructura del sector industrial ……………………………………….. 296
Los factores clave del éxito de las empresas del sector ………………. 297
Las tendencias del sector industrial ……………………………………… 298
13.2.4.3.2 El análisis de la competencia ………………………………………………. 298
Grupos estratégicos y barreras de movilidad ………………………… 298
Competidores actuales ………………………………………………………… 299
13.2.4.3.3 Análisis de las capacidades tecnológicas de la empresa ……………299
13.2.5 FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE LA EMPRESA ……………………300
13.2.5.1 Introducción ………………………………………………………………………………………… 300
13.2.5.2 Modelo práctico de la dirección estratégica ……………………………303
13.2.6 CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DE LAS EMPRESAS BASADAS EN EL
CAMBIO TECNOLÓGICO ……………………………………………………………………………….. 304
13.2.6.1 Introducción ………………………………………………………………………………………… 304
13.2.6.2 La utilización estratégica del cambio tecnológico ……………………………304
13.2.6.3 La formación de los directivos ………………………………………………………………. 305
13.2.6.4 La cultura de la organización …………………………………………………………………. 305
13.2.6.5 Objetivos de cambio tecnológico centrados en el campo de acción de la empresa 306
13.2.6.6 Énfasis en la aproximación al cliente ……………………………………………………… 307
13.2.6.7 Énfasis en la política de calidad y la fiabilidad ………………………………….307
13.2.6.8 Alta dirección directamente involucrada en el cambio tecnológico …..307
13.3 HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA DE PRODUCTOS, PROCESOS
Y SERVICIOS …………………………………………………………………………………………………………. 308
13.3.1 INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………….. 308
13.3.2 PREPARACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ………………………………..310
La casa de la calidad (HOQ) ……………………………………………………………………………….. 310
13.3.3 LA GENERACIÓN DE ALTERNATIVAS ……………………………………………………..312
13.3.3.1 El pensamiento lateral ………………………………………………………………………….. 312
13.3.3.2 La tormenta de ideas …………………………………………………………………………….. 314
13.3.4 EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS ………………………………………………………..315
13.3.4.1 Introducción ………………………………………………………………………………………… 315
13.3.4.2 Técnica de las jerarquías analíticas ………………………………………………………… 315
13.4 CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………315
Bibliografía …………………………………………………………………………………………………………..316

CAPÍTULO 14. TECNOLOGÍA, CALIDAD Y NORMALIZACIÓN………………………………318

14.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………………318
14.2 POLÍTICA DE CALIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ……………………. 319
14.2.1 INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………….. 319
14.2.2 NORMALIZACIÓN …………………………………………………………………………………………. 320
14.2.2.1 Definición de la normalización ……………………………………………………………… 320
14.2.2.2 Efectos de la normalización …………………………………………………………………… 323
14.2.2.3 La acción normalizadora ………………………………………………………………………. 324
14.2.3 LAS NORMAS Y EL SISTEMA EDUCATIVO ………………………………………………….327
NIVEL DE FORMACIÓN BÁSICA Y PROFESIONAL ……………………………………….. 327
NIVEL UNIVERSITARIO …………………………………………………………………………………. 328
FORMACIÓN CONTINUA ……………………………………………………………………………….. 329
14.2.4 CERTIFICACIÓN Y HOMOLOGACIÓN ………………………………………………………329
14.2.4.1 Certificación ……………………………………………………………………………………….. 329
Definición y características …………………………………………………………………. 329
Certificación de producto …………………………………………………………………….. 330
Certificación de empresa ……………………………………………………………………… 331
14.2.4.2 Homologación …………………………………………………………………………………….. 331
14.2.5 ENSAYOS Y CALIBRACIÓN ………………………………………………………………………332
14.3 POLÍTICA DE CALIDAD DE LA EMPRESA ……………………………………………………. 332
14.4 CONCLUSIONES ………………………………………………………………………………………..335
Bibliografía ……………………………………………………………………………………………………..335

CAPÍTULO 15. TECNOLOGÍA, CIENCIA Y POLÍTICA ………………….337

15.1 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………………337
15.2 POLÍTICA TECNOLÓGICA ……………………………………………………………………………340
15.2.1 POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN Y POLÍTICA TECNOLÓGICA EN ESPAÑA …341
15.2.2 PROPUESTA DE MEDIDAS DE POLÍTICA TECNOLÓGICA ……………………..343
15.2.3 LAS FUNDACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO Y EL DESARROLLO
TECNOLÓGICO ………………………………………………………………………………………………. 344
15.2.4 EL DESPILFARRO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO ESPAÑOL …………………345
15.2.5 LA UNIÓN EUROPEA (UE) Y LA POLÍTICA TECNOLÓGICA …………………..346
15.2.5.1 Introducción ………………………………………………………………………………………… 346
15.2.5.2 La Tecnología, la Ciencia, el virus Covid-19 y la desunión europea ……..347
15.3 CONCLUSIONES ………………………………………………………………………………………..348
Bibliografía ……………………………………………………………………………………………………….348

CURRÍCULO ABREVIADO DE LOS AUTORES ……………………………………..351
ENRIQUE MANDADO PÉREZ ……………………………………………………………………………351
JOSÉ LUIS RIVAS LÓPEZ ……………………………………………………………………………………..351