Fundamentos Investigación un Enfoque por Competencias

Descripción

Los contenidos están dirigidos a todo el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica, y cubren completamente el contenido del programa de la materia Fundamentos de Investigación, del modelo educativo por competencias, adicionalmente repasa algunos elementos de las técnicas de estudio, por lo que puede ser empleado en cursos de nivelación o propedéuticos.Al alumno le servirá de guía permanente para la preparación y reporte de sus trabajos escritos y como guía para la preparación de su tesis o reporte escrito de la modalidad de titulación que elija.

A los profesores les llevará de la mano para impartir el curso, sólo deberán invertir un poco de tiempo en la estructuración de las actividades o prácticas que se sugieren, para que el estudiante adquiera las competencias requeridas por la asignatura en cada unidad de aprendizaje, sin gastar más de su preciado tiempo a la búsqueda y selección de contenidos complementarios.

Ventajas Competitivas

La estructura de cada capítulo incluye:

• Listado de capacidades y competencias.
• Evidencias de las capacidades desarrolladas.
• Diagrama de flujo, Mapa conceptual del capítulo en la Web.
• Exposición del tema.
• Conceptos clave.
• Actividades para el lector.
• Lecturas complementarias.
• Bibliografía.

En la Web se ha colocado la reseña de el desarrollo de las carreras que imparte en el SNEST.
En los contenidos interactivos podrá localizar cuales son las características que requiere el campo profesional de los egresados del SNEST.

Conozca

• El desarrollo de su profesión y su estado actual.
• La investigación como proceso de construcción social.
• Las herramientas básicas para la comunicación oral.
• Los elementos para la hablar correctamente ante una audiencia cualquiera.
• Las herramientas básicas para  la comunicación escrita.
• Las reglas básicas de la ortografía.
• Las modalidades para la obtención de su titulo profesional.
• Los elementos básicos de la metodología de la investigación.

Aprenda

• Cómo leer un texto con mayor eficacia y de manera sistematizada.
• Cómo validar las fuentes de la Internet.
• Cuales son los malos hábitos en la lectura.
• Cuales son las condiciones para la planeación del trabajo.
• Cómo realizar , reportar y presentar una investigación.
• Cómo prepara un discurso.
• Cómo presentar su discurso al publico.
• Cómo buscar y  elegir  un tema de investigación.
• Cómo preparar, documentar y presentar un trabajo de investigación.

Realice

• La elección del tema de su investigación.
• El desarrollo del aparato crítico de su investigación.
• El reporte  de sus trabajos e investigaciones de forma profesional.
• La proyección, elección del método y forma mediante el cual obtendrá su grado de licenciatura.
• La exposición, presentación y defensa oral de sus trabajos escritos.
• La preparación del trabajo escrito para su titulación.