El calculador de Anticitera

Sinopsis del producto

Creado hace más de 2200 años, el calculador de Anticitera superó las limitaciones técnicas de su tiempo y ahora desafía la comprensión sobre las capacidades de las civilizaciones antiguas. Si quiere sumergirse en los misterios de dicho artefacto, este libro le abrirá la puerta hacia un pasado que sigue presente. n nEl calculador de Anticitera no solo narra cómo este dispositivo permitía prever eventos cósmicos del pasado y del futuro, sino que también le ofrece la oportunidad de explorar escenas en 3D y vídeos interactivos que enriquecen cada capítulo. n n• Historia del calculador de Anticitera n• Funcionamiento del calculador n• Engranajes, matemáticas y astronomía n• Utilización del simulador del calculador n nConviértase en un investigador del tiempo y descubra cómo los antiguos griegos utilizaban este fascinante artefacto para determinar la órbita lunar y la posición de los planetas. El autor, con su vasta experiencia en electrónica e informática aplicada a la educación, le propone, además, un desafío: embarcarse en una investigación literaria y arqueológica que podría cambiar la forma en que vemos la tecnología desde sus inicios. n nAUTORES n nFlorentino Blas Fernández Cueto nEs profesor de electricidad y electrónica, y cuenta con 35 años de experiencia en el instituto de Formación Profesional CIFP Ferrolterra de Ferrol. También colabora en el Centro de Formación del Profesorado de Ferrol, donde ha impartido más de 140 cursos a lo largo de todos estos años, sobre temas de electrónica, informática, robótica, realidad aumentada, entornos 3D y demás contenidos educativos. Ha escrito varias publicaciones, entre las que destaca Cómo crear un robot educativo, publicada en Marcombo. n nCONTENIDO n nCAPÍTULO 1 – ESTUDIO PRELIMINAR ............1 n1.1 Introducción............................................2 n1.2 Los calculadores astronómicos................4 n1.3 Diferencia entre un calculador, una ncalculadora y un computador .......................7 n1.4 Diferencia entre dispositivos analógicos y ndigitales........................................................10 n1.5 Ejercicio 1: simulación digital vs. analógica n.....................................................................11 n1.6 La realidad supera a la ficción .................13 nCAPÍTULO 2 – HISTORIA DEL CALCULADOR DE nANTICITERA ..................................................15 n2.1. Descubrimiento de los restos del calculador n.....................................................................16 n2.2. Los fragmentos encontrados..................18 n2.3 Quién pudo construir este calculador......21 n2.4 Dónde se puede haber fabricado ............25 n2.5 Cuándo se construyó...............................26 n2.6 Por qué se construyó este calculador......28 n2.7 Los investigadores del calculador............30 n2.8 Ejercicio 2: modelo 3D interactivo pieza A 33 nCAPÍTULO 3 – FUNCIONAMIENTO DEL nCALCULADOR DE ANTICITERA .......................37 n3.1 Todas las funciones del calculador ..........38 n3.2 Paneles e indicadores del calculador.......41 n3.3 Funcionamiento simplificado del calculador n.....................................................................49 n3.4 Todas las piezas del calculador................53 n3.5 Análisis básico y manejo de parte del ncalculador.....................................................57 n3.6 Práctica 3: usted podrá ser un investigador n.....................................................................65 nCAPÍTULO 4 – ENGRANAJES, MATEMÁTICAS Y nASTRONOMÍA...............................................69 n4.1 Utilización de engranajes para realizar ncálculos matemáticos ...................................70 n4.2 Engranajes para sincronizar los ciclos del Sol ny de la Luna...................................................73 n4.3 Cómo los griegos sincronizaron los ciclos nsolares y lunares...........................................76 n4.4 Solucionando problemas.........................79 n4.5 Práctica 4: estudio detallado en 3D de la nestructura .....................................................84 nCAPÍTULO 5 – UTILIZACIÓN DEL SIMULADOR nDEL CALCULADOR .........................................91 n n5.1 Instalación del simulador del calculador 93 n5.2 Estudio del entorno del simulador ......... 94 n5.3 Características del simulador ................. 96 n5.4 Utilización del simulador de Anticitera... 97 n5.5 Práctica 5: estudio de un evento nastronómico del pasado............................... 98 n5.6 Práctica 6: cómo determinar fácilmente la nfecha de un eclipse ....................................102 n5.7 Práctica 7: desde dónde se puede ver un neclipse........................................................104 n5.8 Práctica 8: falsos eclipses .....................105 n5.9 Práctica 9: buscar verdaderos eclipses .107 n5.10 Práctica 10: los tipos de eclipses.........109 nCAPÍTULO 6 – EPÍLOGO ..............................115 n6.1 El día del fin del mundo........................115 n6.2 Práctica 11: alineación de planetas ......116 n6.3 La primera máquina del tiempo ...........118 n6.4 Práctica 12: viajando al futuro..............119 n6.5 Visita virtual al Museo Arqueológico de nAtenas........................................................123 n6.6 El reto ..................................................123

9786075763415

Fernández Cueto, Florentino Blas