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Libro English For Early Years Teachers

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Libro English For Early Years Teachers

$1,481

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  • Autor: Diego Juzgado Lopez

    Páginas: 153

    Editorial: Alfaomega – Marcombo

    SKU: 9788426732927 Categorías: , ,

    Descripción

    English for Early Years Teachers está dirigido al Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil, a un nivel intermedio. El enfoque es principalmente comunicativo. A lo largo del libro se han desarrollado diferentes actividades para trabajar situaciones habituales de comunicación.

    El libro se estructura en 9 unidades, para las que se han buscado actividades que reflejen situaciones cotidianas relacionadas con la profesión a la que va dirigido el ciclo formativo. A través de las unidades se han ido distribuyendo los contenidos relacionados con el vocabulario específico y la gramática, los cuales garantizan un paulatino progreso de las unidades. Asimismo, en las unidades se trabajan las cuatro destrezas fundamentales del idioma: reading, listening, writing y speaking.

    Contiene:

    Nursery rhymes al comienzo de cada unidad.
    Vocabulario específico relacionado con la Educación Infantil.
    Unidades temáticas al finalizar cada trimestre.
    Proyectos con manualidades en las unidades 3, 6 y 9.
    Materiales complementarios para el profesor como programación didáctica, solucionario y pruebas escritas.
    Además, se incluyen cuatro apéndices:

    Glossary
    Grammar Reference
    Listening transcripts
    Irregular verbs list
    Si es docente, solicite el solucionario completo de los ejercicios al Departamento de Atención al Profesorado de Editorial Marcombo.

    Diego Juzgado López. Graduado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación por la Universidad Autónoma de Madrid y Certificado C2 de inglés por la Escuela Oficial de Idiomas. Funcionario de carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y Bachillerato por la especialidad de inglés.

    TABLE OF CONTENTS

    Unit 0. HI THERE!
    Nursery rhyme
    “If you are happy”
    Vocabulary
    Adjectives
    Grammar
    Comparatives and Superlatives
    Present Simple
    Present Continuous
    Listening and speaking
    Meeting colleagues
    Reading and writing
    Personal description

    Unit 1. MY FAMILY
    Nursery rhyme
    “Finger family”
    Vocabulary
    Family members
    Types of families
    Grammar
    Past Simple
    Used to
    Past Continuous
    Present Perfect Simple
    Listening and speaking
    Storytelling
    Reading and writing
    Biography
    Punctuation marks
    Notes to parents

    Unit 2. MY ROUTINE
    Nursery rhyme
    “Twinkle Twinkle Little Star”
    “Baa Baa Black Sheep”
    Vocabulary
    Mealtime
    Nap time
    Bath time
    Grammar
    Future Tense
    Modal verbs
    Listening and speaking
    Meetings
    Reading and writing
    A leaflet

    Unit 3. IT’S CHRISTMAS!
    Nursery rhyme
    “Jingle Bells”
    Vocabulary
    Christmas
    Grammar
    Grammar Review
    Listening and speaking
    Christmas shopping and presents
    Reading and writing
    Christmas in New York

    Unit 4. MY SCHOOL
    Nursery rhyme
    “BINGO”
    Vocabulary
    School facilities
    School staff
    School supplies
    Grammar
    Relative clauses
    Gerunds and infinitives
    Listening and speaking
    Phone calls
    Reading and writing
    Informal email

    Unit 5. MY TOYS
    Nursery rhyme
    “The wheels on the bus”
    Vocabulary
    Toys
    Play time
    Grammar
    Conditionals
    Wish
    Listening and speaking
    Asking for and giving advice
    Reading and writing
    Formal email

    Unit 6. IT’S EASTER!
    Nursery rhyme
    “Hot Cross Buns”
    Vocabulary
    Easter
    Spring
    Grammar
    Grammar Review
    Listening and speaking
    Easter plans
    Reading and writing
    Describing Easter traditions

    Unit 7. MY LUNCH
    Nursery rhyme
    “Pat a cake”
    Vocabulary
    Food
    In the kitchen
    Grammar
    Passive voice
    Tag questions
    Countable and uncountable nouns
    Listening and speaking
    Interview with parents
    Reading and writing
    Job adverts and CV

    Unit 8. MY BODY
    Nursery rhyme
    “Head, shoulders, knees and toes”
    Vocabulary
    My body
    Clothes
    Grammar
    Reported speech
    Pronouns
    Listening and speaking
    Job interview
    Reading and writing
    A cover letter

    Unit 9. IT’S SUMMER!
    Nursery rhyme
    “Baby shark”
    Vocabulary
    Going on holiday
    Beach holidays
    Safari holidays
    Grammar
    Grammar Review
    Listening and speaking
    Giving directions
    Reading and writing
    A travel guide

    APPENDICES
    GLOSSARY
    GRAMMAR REFERENCE
    LISTENING TRANSCRIPTS
    IRREGULAR VERBS

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