Cuentos y Teatrillos en Verde. Medioambiente, Ecología y otros valores

Descripción

Este libro contiene 14 cuentos y 14 guiones teatrales, es un proyecto eco-ambiental que tiene por objeto la difusión y sensibilización de valores relacionados con el medio ambiente, la ecología y la protección de todo lo bueno que nos rodea, a fin de promover un desafío, por parte de todos, de cara a cuidar mejor el presente y lograr así un mejor futuro Utiliza una doble técnica: el cuento y el teatro, o lo que es lo mismo, la lectura individual o de grupo a través de cuidadas y divertidas narraciones, y el guión teatral, ya sea a través del teatro leído o de escenificaciones.

Los cuentos y guiones teatrales, 28 en total, que ofrece Cuentos y Teatrillos “en verde” constituyen una herramienta utilísima para hacer llegar a los alumnos el enorme valor de conservar un planeta “verde”, sobre todo en esperanzas Porque, como bien expresa la autora: “Un país: sin lectura y sin teatro para niños: puede ser una autentica catástrofe de futuro”.

El libro será de gran utilidad para el profesorado que trabaja con alumnos entre 7-12 años principalmente, y también para padres, madres y monitores de tiempo libre que deseen despertar y fomentar en los más jóvenes estos objetivos y valores.

Cuentos y Teatrillos “en Verde” es, pues, un deseo, una ilusión, y creo que una obligación, de hacer llegar a los alumnos el enorme valor de conservar un planeta “verde”, sobre todo, en esperanzas.
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Ventaja Competitiva

Cada narración presenta un tema y sugiere los objetivos y valores que el educador o educadora puede desarrollar, tanto en la lectura personal o colectiva del cuento, corno en la dramatización o lectura de la obra teatral Y lo hace siempre partiendo de asuntos y contenidos absolutamente cercanos a la vida de los niños y niñas a quienes van dirigidos.

Conozca

• Las actitudes y aptitudes y valores medioambientales que pueden ser promovidas por medio de la lectura.

Aprenda

• La lectura y las representaciones par la enseñanza de los valores medioambientales.
• La educación como el eje dinamizador de conciencias responsables, creativas y sobre todo conscientes, de cómo y cuándo se puede y debe actuar.
• La lectura compartida para reforzar las capacidades imaginativas del niño y así abrir su mente a múltiples posibilidades.

Realice

• La difusión y sensibilización de valores relacionados con el medio ambiente, ecología y la protección de todo lo bueno que nos rodea
• La tarea de fomentar imaginación, curiosidad, interés por los libros