Ciber Kids 1 – Tics por Competencias

Descripción

Este libro es el inicio de la serie para primaria Ciber kids (TIC‘s por competencias), los temas que integra se relacionan con el “Cuidado del Ambiente”, el objetivo general es introducir al niño en el conocimiento de la computadora como una Tecnología de la Información y la Comunicación. Los contenidos van desde las partes de la computadora, hasta el manejo inicial de PowerPoint, todo con un sentido lúdico. En cada una de las unidades se realiza un proyecto acorde con la metodología planteada por la SEP.

Desde el inicio del libro hasta la evaluación se aplican las habilidades intelectuales a desarrollar, los aprendizajes esperados en el nivel conceptual, procedimental y actitudinal, así como las competencias propias de la materia, tanto para el profesor como para el estudiante. El enfoque de las competencias ha sido diseñado de forma muy cuidadosa y con las ideas y principios de cómo se aplican en los países líderes en esta materia; sin embargo, un equipo de investigadores ha realizado profundas investigaciones para adecuarlo a la política y condiciones del sistema educativo en América Latina.

Ventajas Competitivas:

Se ofrece al profesor y al alumno la ventaja de trabajar mediante proyectos con un alto impacto formativo que ofrece este método de trabajo.
El tema integrador permite la vinculación total de cada uno de los temas con los que aparecen en las diferentes materias de la currícula, logrando un impacto integrador y coherente de cada uno de los aprendizajes, al momento que se encuentra una aplicación o utilidad inmediata de lo que aprende en la serie, al resto de sus materias.

La competencia no puede ser evaluada exclusivamente desde el exterior, es decir únicamente por el docente, la propuesta de evaluación de la serie, corresponde a una visión relacionada con la educación basada en competencias vigente incluso en otros países, por ello, el punto inicial para el reconocimiento de la competencia es la Autoevaluación en el libro y la Evaluación mediante el software, en esencia el enfoque de la competencia debe permitir que el alumno tenga información inmediata de cuánto ha logrado y qué le falta por lograr, con esto el docente también obtiene información precisa del estado de la competencia de su estudiante y puede establecer o reforzar las rutas sugeridas en la serie, la cual le ofrece variadas opciones.

Esta serie es el producto de años de investigación en la que se ha procurado el cuidado de aplicar los principios psicopedagógicos vigentes, traduciéndolos en acciones didácticas que favorecen la formación integral de los estudiantes…o de sus hijos.

El CD incluye muy diversas actividades educativas y videotutoriales que permiten reforzar el aprendizaje.

Unidad 1. Orden ambiental
Lecciones Contenido Aplicaciones CD
Lección 1:
Cantando y ordenando
una TIC para el ambiente
¿Cuáles son las TIC‘s? ………………………….. 3
La computadora …………………………………. 4
Partes de la computadora ……………………. 4
Funciones del ratón …………………………….. 7
El teclado …………………………………………… 8
• Canción “Conociendo las partes de
la computadora“
• Actividad “Dibujo oculto“
• Juego “Arma la computadora“
Lección 2:
Un proyecto ordenado
Un software para iniciar tu proyecto ……….11
El alfabeto con Minisebran ……………………11
Mayúsculas y minúsculas
con Minisebran ………………………………….15
Números con Minisebran…………………….17
• Actividad “Arrastra y suelta“
• Juego “Figuras de Minisebran“
Lección 3:
Sistema y orden
ambiental
Escritorio de Windows …………………………21
Partes del escritorio de Windows ………….21
Explorador de Windows …………………….. 25
• Videotutorial “Escritorio“
• Videotutorial “El Explorador de
Windows“
• Actividad “Organicemos la escuela“
Lección 4:
Minisebran para reforzar
Minisebran para practicar
letras y números …………………………………31
Minisebran para practicar colores ………. 33
• Juego letras “Minisebran“
• Actividad “Caballito de mar“
• Juego colores “Minisebran“
• Juego dibujar “Minisebran“
IV
Lección 5:
Mi reglamento con
WordPad
WordPad ………………………………………… 36
Ventana principal WordPad ……………….. 37
Lo que puedo hacer con WordPad ………. 37
Guardar en WordPad………………………… 40
• Archivo “Lo que puedo hacer con
WordPad“
• Videotutorial “Escribiendo en
WordPad“
• Archivo “Mi reglamento“
• Actividad “Jugar a las canicas“
• Videotutorial “Guardar en WordPad“
• Actividad “Encuentra la pareja“
Lección 6:
Compartiendo mi
reglamento
Guardar un archivo en
una memoria USB …………………………….. 43
• Videotutorial “Guardar en una USB“
• Juego “Cuidar el medio ambiente“
Autoevaluación ……………………………….. 46
Evaluación ………………………………………. 48
• Evaluación
Unidad 2. Hablándole al mundo para que ame el ambiente
Lecciones Contenido Aplicaciones CD
Lección 7:
Tux y mis dedos veloces
Tux Typing ……………………………………………51
Abrir el programa ………………………………….51
• Videotutorial “Tux Typing“
• Actividad Tux Typing “Cascada de
Pescado“
Lección 8:
Creando un dibujo
Paint ……………………………………………………55
Crear colores en Paint ………………………….57
Herramientas de Paint
en Windows 7 ……………………………………..59
• Archivo “El cartel de Gally“
• Videotutorial “Utilizando las
herramientas de Paint“
• Actividad “Las ranas saltarinas“
V
Lección 9:
Un cadete espacial que
ama el ambiente
Tux Typing cadete espacial …………………..62
• Actividad Tux Typing “Words Dos y
Words Tres“
Lección 10:
Mi cartel: Para que
las personas amen el
ambiente
Dibujar con Paint ………………………………….65
Relleno con bote de pintura …………………..67
Copiar y pegar en Paint ………………………..70
• Videotutorial “Dibujar y escribir con
Paint“
• Videotutorial “Copiar y pegar en Paint“
• Actividad “Imágenes para colorear“
Lección 11:
Las letras del teclado,
letras del cartel
Aprender mecanografía con Tux Typing ..74 • Actividad “Busca la letra“
Lección 12:
Un mensaje para amar el
ambiente
Paint paso a paso ………………………………..78
• Videotutorial “El cartel de Ricky“
• Juego “Poner nombre a la imagen“
Autoevaluación ……………………………….. 80
Evaluación ………………………………………. 82
• Evaluación
Unidad 3. Todos merecemos un mundo mejor
Lecciones Contenido Aplicaciones CD
Lección 13:
Todos merecemos
un mundo mejor
Procesador de textos Word …………………85
Cinta de opciones …………………………………86
Ficha Inicio ………………………
Lección 14:
Imágenes e inventos para
mi mundo
Ficha Insertar – Imágenes ……………………..92
• Videotutorial “Insertar imágenes““
• Juego “Vamos a contar“
Lección 15:
Escribir mi cuento Ficha Inicio – Grupo Fuente y Párrafo ………96
• Videotutorial “Grupo párrafo“
• Juego “Suma y escribe“
Lección 16:
Mundo sin ruido, mundo
mejor
Ficha Insertar – Formas ………………………….99
• Videotutorial “Insertar formas“
• Juego“ El cuento incompleto“
Lección 17:
El mundo necesita ayuda Tablas……………………………………………….. 103
• Videotutorial “Insertar tablas“
• Actividad “Juega a poner los
nombres“
• Actividad Tux Typing: practicando
con el teclado
Lección 18:
El tamaño de la felicidad
Modifi car imágenes en tablas …………….. 108
Ficha Formato – Grupo Tamaño …………… 109
• Videotutorial “Modifi car imágenes“
• Juego “Imágenes, letras y tablas“
• Juego “Relaciona imágenes y
palabras“
Autoevaluación ………………………………..112
Evaluación ……………………………………….114
• Evaluación
VII
Unidad 4. Las TIC‘s: Mi recurso para cuidar el ambiente
Lecciones Contenido Aplicaciones CD
Lección 19:
TIC‘s con PowerPoint
Abrir PowerPoint ………………………………… 117
Espacio de trabajo en PowerPoint ……….. 118
• Presentación “Cuidado del planeta“
• Videotutorial “Conocer PowerPoint“
• Actividad MegaPik2 “Escenarios“
Lección 20:
Las TIC‘s y el cuidado del
agua
Presentación en blanco ……………………… 122
Descubriendo las plantillas …………………. 123
Cambiar textos ………………………………….. 124
Guardar diapositiva ……………………………. 124
• Videotutorial “Plantillas“
• Actividad MegaPik2 “La biblioteca
de imágenes“
Lección 21:
Textos importantes Sustituyendo textos ……………………………..127
• Actividad MegaPik2 “Crea un
bonito dibujo“
Lección 22:
Con ustedes…
Mi presentación
Ver la presentación en PowerPoint …….. 132
• Actividad MegaPik2 “Líneas y
fi guras“
Lección 23:
TIC‘s y mi conferencia Preparando mi conferencia ………………… 135
• Actividad MegaPik2 “Escribir texto
en el dibujo“
Lección 24:
Las TIC‘s y la naturaleza Otras plantillas …………………………………… 139
• Actividad MegaPik2 “Realizar
dibujo“
Autoevaluación ………………………………..141
Evaluación ………………………………………143
• Evaluación