Autor: CHAVARRÍA, María Ángeles
Páginas: 160
Coedición: Alfaomega, ESIC
$17.098
Autor: CHAVARRÍA, María Ángeles
Páginas: 160
Coedición: Alfaomega, ESIC
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Todos tenemos la posibilidad de descubrir y potenciar nuestro talento para adecuarlo y practicarlo en el contexto en el que nos encontremos. Es exhaustivo tratar de demostrar que somos perfectos incluso en las actividades que desarrollamos muy bien. Ser talentoso no significa ser el mejor en lo que se hace, sino añadir valor a aquello que se está llevando a cabo. La autoconfianza es el principio fundamental en que se sustenta nuestro talento.
La presente obra expone la manera en que se puede descubrir y desarrollar el talento para ponerlo en práctica en el contexto adecuado. En general se tiene la creencia de que el talento es privativo de algunos genios o superdotados, sin embargo éste puede ser desarrollado por cualquier persona que tenga la firme determinación de descubrirlo y cultivarlo. El propósito de este texto es impulsar al lector a encontrar aquello que le apasiona e identifica, además de poner de relieve que cada error trae consigo un aprendizaje que se constituye como un peldaño en el ascenso hacia la superación personal.
VENTAJAS
• Cada capítulo del presente texto culmina con una sección que consiste en una serie de sugerencias que tienen como función el motivar al lector para que busque aquello que le haga “brillar” con luz propia.
CONOZCA
• Las características y aplicación de cada una de las inteligencias múltiples.
• Las distintas competencias que una persona puede adquirir para realizar determinadas actividades.
• Las características de los elementos que generan el talento.
APRENDA A
• Descubrir sus capacidades y por ende su talento mediante la Ventana de Johari.
• Adquirir talento mediante las tareas recomendadas e incrementar su talento innato.
• Identificar las condiciones educativas y familiares que favorecen el desarrollo del talento.
DESARROLLE SUS HABILIDADES PARA
• Identificar los indicadores de la inteligencia emocional que el talento directivo debe tener en cuenta.
• Distinguir las actitudes y aptitudes que el talento debe aplicar para lograr una óptima productividad.
• Aplicar las técnicas más comunes para detectar el talento.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
Este texto está dirigido a todo tipo de lectores, pero principalmente a empresarios, directivos y a quienes deseen superarse personal y profesionalmente.
Índice
LAS DISTINTAS CARAS DEL TALENTO ………………………………………………….. 15
En busca de la imperfección …………………………………………………… 16
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 26
¿INTELIGENCIAS MÚLTIPLES? ¿COMPETENCIAS? ¿HABILIDADES?…………………. 27
¿Qué se nos da bien? ¿En qué somos realmente buenos?…………….. 28
Las inteligencias múltiples y las competencias …………………………… 31
Habilidades para el desarrollo del talento …………………………………. 39
Capacidad y vocación ……………………………………………………………. 41
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 42
AUTOCONOCIMIENTO A TRAVÉS DE UNO MISMO Y DE LOS DEMÁS………………. 45
La ventana de Johari: el yo público, el yo privado, el yo ciego y el
yo desconocido…………………………………………………………………. 46
Ejercicio de autoconocimiento a partir de la ventana de Johari…….. 49
¿Qué me gusta?…………………………………………………………………….. 50
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 51
EL TALENTO HEREDADO Y EL TALENTO ADQUIRIDO ……………………………….. 53
La eterna pregunta: ¿se nace o se hace?…………………………………….. 54
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 59
REQUISITOS PARA QUE EL TALENTO SURJA Y SE EJERCITE …………………………. 61
Capacidades, compromiso, acción …………………………………………… 62
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 69
Búsqueda y desarrollo del talento
EL PAPEL DEL ENTORNO (FAMILIAR Y EDUCATIVO)…………………………………. 71
¿Cómo actúa el sistema educativo y el ambiente familiar? …………… 72
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 80
LA RESPONSABILIDAD DE LA EMPRESA ………………………………………………… 83
¿Apuestan las empresas por conocer a sus empleados y detectar lo
que realmente les apasiona?………………………………………………… 84
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 98
TALENTO Y RENDIMIENTO………………………………………………………………. 99
¿Qué relación tiene la productividad con el talento?…………………… 100
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 111
ALGUNOS MÉTODOS PARA LA DETECCIÓN DEL TALENTO ………………………….. 113
Las técnicas más utilizadas para detectar el talento …………………….. 114
La escucha …………………………………………………………………………… 115
La observación……………………………………………………………………… 116
Actividades potenciadoras………………………………………………………. 117
La teoría de la contextura física……………………………………………….. 117
Los rasgos faciales…………………………………………………………………. 118
El lenguaje corporal………………………………………………………………. 120
La PNL………………………………………………………………………………… 121
Preguntas poderosas ……………………………………………………………… 122
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 123
«IMPERFECTOS» Y, A LA VEZ, GENIALES ……………………………………………… 125
Personas que descubrieron su talento y persistieron …………………… 126
Pinceladas para brillar……………………………………………………………. 139
CONCLUSIONES: EN BÚSQUEDA DE LA «IMPERFECCIÓN» …………………………. 141
LO QUE SE DICE SOBRE EL TALENTO………………………………………………….. 145
BIBLIOGRAFÍA …………………………………………………………………………….. 153